新课程·小学2015，Issue(12) ：215.

小学英语词汇教学改进策略研究

范娜
新课程·小学2015，Issue(12) ：215.
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小学英语词汇教学改进策略研究

范娜1
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作者信息

  • 1. 山东省济南市长清区万德镇史庄中心小学
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摘要

词汇教学在小学英语教学中占据了重要的地位,学生想要学好英语,就必须学好词汇,这对于学生进入中学阶段后的英语学习具有重要的作用.但是在实践教学中会发现,词汇教学仍然是一大难题,困扰着许多英语教师,加强对英语词汇教学的研究势在必行. 作为一名英语教学工作者,结合多年的工作经验以及相关的期刊文献就如何促进学生词汇记忆能力的提高进行细致阐述.

关键词

小学英语/词汇教学/现状分析/策略研究

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量1
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