新课程·小学2015，Issue(12) ：227.

优化小学音乐教学之器乐课堂的若干思考

关慧楠
新课程·小学2015，Issue(12) ：227.
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优化小学音乐教学之器乐课堂的若干思考

关慧楠1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连市庄河市仙人洞镇中心小学
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摘要

众所周知,小学阶段最基础的学科就是音乐,它在学生未来的发展中有至关重要的作用,在教学活动中的地位也比较关键.此外,它还是素质教育理念的重要组成部分. 就优化小学音乐教学之器乐课堂的相关措施展开论述,旨在帮助小学生启迪智慧,为学生的全面、健康、可持续发展打下坚实基础.

关键词

优化/小学/音乐教学/乐器课堂/若干思考

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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