新课程·小学2015，Issue(12) ：252-253.

"翻转课堂"在农村学校辅导数学学困生的研究

蔡凤飞
新课程·小学2015，Issue(12) ：252-253.
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"翻转课堂"在农村学校辅导数学学困生的研究

蔡凤飞1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市城西桥学校
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摘要

从农村学校实际出发,基于信息技术与数学学科有效整合,开展"翻转课堂"如何辅导数学学困生的课题实验.从制作微课、观看微课的场所和时间安排、微课观看方法、有效强化与巩固、通过网络反馈与沟通等方面展开研究.

关键词

翻转课堂/信息技术/数学/学困生

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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