新课程·小学2015，Issue(12) ：253.

探究小学数学解决问题教学的现状及策略

张燕
新课程·小学2015，Issue(12) ：253.
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探究小学数学解决问题教学的现状及策略

张燕1
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作者信息

  • 1. 泰州市姜堰区淤溪中心小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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