新课程·小学2015，Issue(12) ：258-259.

小学生书法教学中出现的问题和解决措施

汪前昌
新课程·小学2015，Issue(12) ：258-259.
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小学生书法教学中出现的问题和解决措施

汪前昌1
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作者信息

  • 1. 重庆市垫江县天台小学校
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摘要

我国书法历史源远流长,博大精深,是构成我国民族文化遗产的重要内容.随着新课程教学改革的不断推进和升入,书法教学广被呼吁,备受关注. 书法教学是开展素质教学的重要课程,也是促进学生德、智、体、美全面发展,丰富学生精神生活,陶冶学生性情的有效资源. 主要分析了现行小学生书法教学中存在的问题及解决对策. 抛砖引玉,希望为我国书法教育事业的进一步发展尽绵薄之力.

关键词

小学生/书法教学/问题对策

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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