新课程·小学2015，Issue(12) ：272.

小学班主任与学生构建和谐关系的游戏策略研究

何朝霞
新课程·小学2015，Issue(12) ：272.
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小学班主任与学生构建和谐关系的游戏策略研究

何朝霞1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区王牌小学
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摘要

和谐的师生关系能够营造良好的学习氛围,增强小学班主任和学生之间的沟通能力,提高教学效率和教学质量,因此,班主任可以充分把握学生的游戏天性,在轻松愉快的游戏氛围中构建和谐的师生关系.重点探究了小学班主任和学生和谐关系构建的游戏策略.

关键词

小学班主任/和谐关系/游戏策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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