新课程·小学2015，Issue(12) ：292-293.

小学语文教学的人文性研究

张雅植
新课程·小学2015，Issue(12) ：292-293.
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小学语文教学的人文性研究

张雅植1
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作者信息

  • 1. 山西省永济市虞乡中心校
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摘要

人文性是语文教育的灵魂,工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点. 在小学语文教学中,教师要注重对学生人文素养的培养,以促进学生综合素质的提高.

关键词

小学/人文性/综合素质

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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