新课程·小学2015，Issue(12) ：307.

小学语文古诗词教学分析

杨敏
新课程·小学2015，Issue(12) ：307.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学语文古诗词教学分析

杨敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北省咸丰县丁寨乡蒲草小学
  • 折叠

摘要

古诗词是中华民族的瑰宝,是中华民族上下几千年的文化积累,在中华文明传承中也起着非常重要的作用. 所以在小学语文新课程改革中进一步提高了古诗词的地位,然而由于小学生的理解能力差以及课堂教学方法不合理等原因,使得在实际课堂教学中并没有取得理想的效果. 以人教版教材为例就此现象进行分析.

关键词

古诗词/小学/语文教学

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文