新课程·小学2015，Issue(12) ：320-321.

幼儿园音乐活动游戏化存在的问题及对策

陈燕兰
新课程·小学2015，Issue(12) ：320-321.
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幼儿园音乐活动游戏化存在的问题及对策

陈燕兰1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市丰泽幼儿园
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摘要

幼儿园音乐活动通过游戏化的手段不仅是让幼儿掌握音乐技能,更重要的是在游戏过程中,让幼儿获得身体、智力、个性、情感、社会性的全面和谐发展. 在阐述幼儿园音乐活动游戏化的基础上,对幼儿园音乐活动游戏化中所存在的问题进行了分析,并提出改进幼儿音乐活动游戏化的对策.

关键词

幼儿园/音乐活动/游戏化/问题/对策

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量3
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