新课程·小学2015，Issue(12) ：10.

如何在小学科学课堂中凸显学生的主体性

满学飞
新课程·小学2015，Issue(12) ：10.
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如何在小学科学课堂中凸显学生的主体性

满学飞1
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作者信息

  • 1. 河北省秦皇岛市青龙满族自治县青龙镇双庙明德学校
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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