新课程·小学2015，Issue(12) ：18.

科学课如何培养学生的问题意识

李兆勤
新课程·小学2015，Issue(12) ：18.
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科学课如何培养学生的问题意识

李兆勤1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市青沟子乡学校
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摘要

科学课的主旨是培养学生良好的科学素养,使学生逐步理解科学的本质,人类对科学的认识是不断发展的,是在置疑中前进的,发展学生的问题意识是促使学生对科学课产生兴趣的有效途径之一.

关键词

科学课/科学素养/问题意识

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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