新课程·小学2015，Issue(12) ：32-33.

探讨小学英语教学的有效性研究

潘莉平
新课程·小学2015，Issue(12) ：32-33.
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探讨小学英语教学的有效性研究

潘莉平1
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作者信息

  • 1. 湖南邵阳市隆回县横板桥镇中心小学
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摘要

小学教育新课标已经对小学英语教学做出了新的要求.传统的教学观念认为孩子起码要等到进入初中教育之后才有能力接受英语教学.然而这种观念已经被抛弃了.因为经研究发现,学生从小学阶段就能够很好地开始接受第二语言的教学.因此,小学英语教学越来越受到教育机构的重视. 将首先分析小学生学习英语的特点,再结合英语教学的特点,研究有效实施小学英语教学的方法.

关键词

新课标/小学生/英语教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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