新课程·小学2015，Issue(12) ：44.

小学德育主题活动系列化研究

罗秀英 代德敏
新课程·小学2015，Issue(12) ：44.
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小学德育主题活动系列化研究

罗秀英 1代德敏2
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作者信息

  • 1. 重庆市江津区菜市街小学校
  • 2. 重庆市江津区几江教育管理中心
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摘要

随着新课标的不断推进,小学德育已经越来越被重视.小学德育主题活动的价值是否能够真正在教育中得到体现,依赖于德育活动主题是否合理化、科学化. 小学生的良好品行是漫长的积累过程,因此,教师在推行小学德育主题活动的时候要有层次、有计划地逐步推进. 结合自身的实践经验对小学德育主题活动系列化的意义和步骤进行了简要的研究.

关键词

小学/德育主题活动/系列化

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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