新课程·小学2015，Issue(12) ：78-79.

不要让核心问题成为个别孩子的"专利产品"——《元、角、分》教学案例

韩蓓蓓
新课程·小学2015，Issue(12) ：78-79.
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不要让核心问题成为个别孩子的"专利产品"——《元、角、分》教学案例

韩蓓蓓1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市溧水区实验小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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