新课程·小学2015，Issue(12) ：84.

如何提高小学语文的阅读教学水平

邓玉环
新课程·小学2015，Issue(12) ：84.
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如何提高小学语文的阅读教学水平

邓玉环1
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作者信息

  • 1. 吉林省松原市乾安县严字小学
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摘要

阅读是写作的基础,只有有了阅读才能更好地积累材料,写起来才会有话可说. 同时阅读是学生提高语文分析能力、看书能力、归纳总结能力等的综合体现.因此,广大语文教师要努力研究语文阅读教学方法,教给学生阅读的规律,提高阅读教学效率,使学生的阅读水平得到迅速提高.

关键词

小学教育/语文教学/阅读方法

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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