新课程·小学2015，Issue(12) ：88-89.

浅谈小学作文教学小组合作学习

何喜梅
新课程·小学2015，Issue(12) ：88-89.
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浅谈小学作文教学小组合作学习

何喜梅1
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作者信息

  • 1. 吉林省扶余市更新乡中心小学
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摘要

作文教学是一个比较难的教学内容,学生一般是感觉没什么可写,老师是感觉费了很大力气效果不明显,它历来是教师感到非常困惑的教学内容. 但是在素质教育的推动下,学生成为学习的主体,给教学带来了生机.

关键词

小学语文/作文教学/小组合作/写法探究

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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