新课程·小学2015，Issue(12) ：105.

小学数学课堂教学有效策略的探讨

裴金龙
新课程·小学2015，Issue(12) ：105.
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小学数学课堂教学有效策略的探讨

裴金龙1
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作者信息

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摘要

伴随着社会经济体制的不断发展,知识与科技的日益更新,新一轮基础教育改革在我国进行得如火如荼.基础教育改革的形势下,小学数学的课堂教学必须要以激发学生的积极情感为主,培养学生以学为乐的志趣,以学生主体发展为本,以行之有效的策略提升小学数学课堂教学的新高度.

关键词

小学数学/课堂氛围/生活情境/小组合作探究/信息技术

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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