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新课程·小学
2015,
Issue
(12) :
141.
如何促进小学英语课堂教学中的有效互动
刘蕾
新课程·小学
2015,
Issue
(12) :
141.
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如何促进小学英语课堂教学中的有效互动
刘蕾
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作者信息
1.
江苏省泰州市姜堰区桥头中心小学
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摘要
有效互动对于活跃课堂教学气氛、激发学生学习热情、调动学生积极性有着非常重要的作用. 对此,小学英语教师在开展课堂教学活动的过程中,应该注重促进有效互动的形成.
关键词
小学英语
/
课堂教学
/
有效互动
引用本文
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出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
2
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