新课程·小学2015，Issue(12) ：143.

小学数学翻转课堂的实践与思考

蔡爱莲
新课程·小学2015，Issue(12) ：143.
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小学数学翻转课堂的实践与思考

蔡爱莲1
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作者信息

  • 1. 江西省萍乡市安源区八一小学
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摘要

翻转课堂教学模式,是一种非常具有特色的教学模式. 它突破了原有的课堂模式,将学校与家庭结合起来,给学生独立学习和思考的空间,充分发挥以学生为主体的教学理念,使课堂效率得到了较大提高,同时,也使学生的能力得到提升. 但是任何一种教学模式都不能脱离实际盲目应用,接下来就针对如何高效开展小学数学翻转课堂进行相关探讨.

关键词

小学数学/翻转课堂/优势/途径

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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