新课程·小学2015，Issue(12) ：145,147.

新课程背景下的小学作文教学

梁尾英
新课程·小学2015，Issue(12) ：145,147.
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新课程背景下的小学作文教学

梁尾英1
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作者信息

  • 1. 福建省福清市音西中心小学
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摘要

纵观近几年的小学生作文,不难发现存在许多问题:材料陈旧、内容空洞、胡编乱造、情感失真等.要想改变这种现状,作为在新课程背景下的小学语文教师,不仅要重视培养学生的"记实"能力,也要重视培养学生的"写虚"能力,指导学生弄清"虚实"两者间的关系,合理运用夸张变形、虚构补充、梦幻遐想、杂糅组合等手法,让"写虚"之花绽放在作文花圃中.

关键词

小学作文教学/记实/写虚/想象

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量6
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