新课程·小学2015，Issue(12) ：151.

立体开发 灵活选用——深化品德课程资源利用的有效途径

彭娇丽
新课程·小学2015，Issue(12) ：151.
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立体开发 灵活选用——深化品德课程资源利用的有效途径

彭娇丽1
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作者信息

  • 1. 浙江省临海市巾山实验小学
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摘要

新课标指出:"课程资源不限于传统意义上的教材,要使学生广泛地接触和了解社会,充分开发、利用校内外的各种资源,以利于课程目标的实现. "在思想品德课堂教学中存在众多的运用地方文化资源的机会,要想实现地方文化资源与小学品德与社会教育教学有效的结合,就要依据有效的方法,从而实现教学目标.在实际教学中,主要从以下几个方面进行了尝试:课堂教学生活情景化,彰显地方文化魅力;课外实践体验多元化,与地方文化接地气;利用家长教育资源,提升地方文化魅力.

关键词

小学/品德与社会/地方文化资源/运用

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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