新课程·小学2015，Issue(12) ：176.

浅谈小学数学的快乐学习

张德忠
新课程·小学2015，Issue(12) ：176.
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浅谈小学数学的快乐学习

张德忠1
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作者信息

  • 1. 吉林省扶余市更新乡中心小学
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摘要

作为小学数学学科,具有抽象逻辑思维的特点,学生学习起来感到枯燥. 因此,在教学中如何让学生能够快乐地学习是一件非常重要的事.为了达到这一目的,要不断改进教学方法,挖掘教材,明确教学目标.更重要的是调动学生的学习积极性和主动性,营造和谐民主的教学环境,让学生在轻松愉悦的环境中学习.

关键词

小学数学/快乐学习/教法研究

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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