新课程·小学2015，Issue(12) ：187.

新课程改革下小学生语文学习行为的转变

李如泽
新课程·小学2015，Issue(12) ：187.
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新课程改革下小学生语文学习行为的转变

李如泽1
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作者信息

  • 1. 重庆市武隆县仙女山镇中心小学校
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摘要

新课程改革的目的是转变教师的教育观念,把教师从领导者、指挥者、执行者的角色转变成学生学习的促进者、合作者、参与者、引导者.建立平等、合作学习的师生关系.在教师积极转变角色的同时,对学生的学习主动性、积极性、学习方式、评价方式的转变也带来了积极影响.

关键词

课程改革/学习行为/转变

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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