新课程·小学2015，Issue(12) ：204-205.

小学数学课堂教学有效性策略

李树文
新课程·小学2015，Issue(12) ：204-205.
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小学数学课堂教学有效性策略

李树文1
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作者信息

  • 1. 吉林省扶余市更新乡中心小学
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摘要

要让学生懂得具有实用价值的知识,提高课堂教学的有效性. 随着新课改的不断深入,更加意识到课堂教学效率的提高是非常重要的,很多教师在努力钻研各种教学方法和教学手段的运用,给课堂教学带来了无限生机和活力.

关键词

小学数学/有效教学/方法研究

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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