新课程·小学2015，Issue(12) ：216-217.

创设情境,提高小学品德与生活和品德与社会教学的有效性

王桂芬
新课程·小学2015，Issue(12) ：216-217.
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创设情境,提高小学品德与生活和品德与社会教学的有效性

王桂芬1
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  • 1. 吉林省长春市绿园区宁静小学
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摘要

小学教育中的品德与生活、品德与社会课程是青少年成长过程中的一门必修课. 良好的道德品质,对于学生未来人生路上的发展有重要的意义. 通过品德与生活和品德与社会课程的学习,可以教会学生树立正确的价值观念,培养学生优秀的道德品质. 所以,教师在教学中应该不断创新教学手段,以提高小学品德与生活和品德与社会教学的有效性.

关键词

品德教学/创设情境/有效途径

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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