新课程·小学2015，Issue(12) ：230.

低年级识字教学之我见

何家容
新课程·小学2015，Issue(12) ：230.
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低年级识字教学之我见

何家容1
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作者信息

  • 1. 武隆县石桥苗族土家族乡贾角小学校
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摘要

识字是阅读和写作的基础,也是低年级语文教学的重点. 识字教学不仅为听、说、读、写奠定基础,还为学生能力的发展奠定基础.为了使学生在轻松愉快的气氛中主动识字,教师应根据儿童的年龄特点,拓宽识字途径,培养学生识字的兴趣,正确引导,使学生乐于识字,学会识字.

关键词

小学语文/识字教学/识字方法

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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