国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2015,
Issue
(12) :
259.
心理健康教育在小学班主任工作中的渗透
贺世兵
新课程·小学
2015,
Issue
(12) :
259.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
心理健康教育在小学班主任工作中的渗透
贺世兵
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市开县长沙镇中心小学
折叠
摘要
当今教育更加注重对学生心理健康的培养,并在此基础上促进学生个人能力的进步.但是,我国小学生心理健康教育还存在一定的问题,学生的心理健康教育常被忽视,导致小学生产生很多心理问题.逐渐兴起的渗透式心理教学模式正尝试解决这一问题,班主任有责任将心理健康渗透到班级管理中,帮助小学生形成健康的心理,促进小学生的全面发展. 就心理健康教育如何在班主任工作中渗透进行了浅谈.
关键词
心理健康教育
/
渗透式
/
小学班主任工作
引用本文
复制引用
出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
2
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果