新课程·小学2015，Issue(12) ：288-289.

农村小学语文中高段年级作文教学途径分析

夏福元
新课程·小学2015，Issue(12) ：288-289.
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农村小学语文中高段年级作文教学途径分析

夏福元1
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作者信息

  • 1. 重庆市江津区凤仪学校
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摘要

作文教学是小学语文教学内容中的重要组成部分,在现阶段新课标的推进过程当中,农村小学语文的高年级教学常常出现作文素材缺乏、写作教学困难等问题. 农村的小学高年级语文作文教学和城市的小学高年级语文作文教学有一定的区别. 教师需要分清其中的差异所在,根据现阶段农村小学语文高年级作文教学的现状分析,力图提高学生对于学习小学高年级语文作文的技巧和方法,让农村高年级小学生所写的作文具有独特的地方风味,展现地方色彩,最终达到提高农村小学语文高年级作文教学质量的目的.

关键词

农村小学/语文高年级/作文教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量6
参考文献量6
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