新课程·小学2015，Issue(12) ：301.

浅谈综合实践活动的教学评价

王成中
新课程·小学2015，Issue(12) ：301.
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浅谈综合实践活动的教学评价

王成中1
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作者信息

  • 1. 重庆市武隆县羊角镇中心小学校
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摘要

综合实践活动课程教学所体现的多是一些主题探究、课题研究、方案设计、操作实验、任务执行等学生自主学习的活动,传统的纸笔测验难以评价学生的表现,需要吸收现代评价理论中的合理成分,更多地采用质性评价方式来评价,诸如,档案袋评定、研讨式评价、学生自我评价等利于学生发展的评价方式,这样才能对课程与教学以及学生的表现进行全面、深入的评价.

关键词

综合实践/教学评价/课程目标

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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