新课程·小学2015，Issue(12) ：305.

如何在语文多样教学活动中培养学生的语感

张文莉
新课程·小学2015，Issue(12) ：305.
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如何在语文多样教学活动中培养学生的语感

张文莉1
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作者信息

  • 1. 重庆市綦江区打通第一小学
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摘要

众所周知,语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位.但是,在应试教育思想的影响下,教师一直采取的是灌输式教学模式,导致语文课程仅是在展现其知识功能,严重不利于学生健全地发展.所以,在素质教育思想的影响下,教师要认真挖掘教材价值,要选择多样化的教学活动来有效地培养学生的语感,进而在全面提升学生语文素养的同时,也为高效语文课堂的顺利实现做好保障工作.

关键词

小学语文/多样教学活动/语感

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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