新课程·小学2015，Issue(12) ：317.

浅析如何提高学生解答应用题的能力

广建洪
新课程·小学2015，Issue(12) ：317.
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浅析如何提高学生解答应用题的能力

广建洪1
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作者信息

  • 1. 重庆市南川区德隆乡中心小学校
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摘要

小学阶段是学生接触脱离了启蒙教育的初级阶段,然而小学教育分为几个部分,分别是基础课程教育与艺术课程教育.基础课程教育是由数学、语文等构成的,然而数学、语文是学生一直都要研究的学科,作为教师,要根据学生的特点和兴趣,制订出系统的教学模式,以适应学生的学习思路,更好地打好数学教育的基础.然而在小学五、六年级的教学阶段,教师首先要教会学生一种解答、分析应用型数学题的能力,以衔接好中学的学习阶段.

关键词

基础知识/知识迁移/活学活用

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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