新课程·小学2015，Issue(12) ：318.

简约不简单,灵动而高效——实现小学音乐高效课堂的再思考

罗丽霞
新课程·小学2015，Issue(12) ：318.
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简约不简单,灵动而高效——实现小学音乐高效课堂的再思考

罗丽霞1
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  • 1. 义乌市前店小学
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摘要

实践"半小时课堂"后,简单、朴素、音乐本位的课堂形式正逐渐成为义乌广大音乐教师的共识,课堂教学平淡、简约、真实,可谓返璞归真,但"冗繁削尽"后,所留的是不是等同于"高效",给教师一个深深的思考.结合教学实践,阐述对"从繁复走向简约""简约而不简单"内涵的理解,提出构建简约课堂的策略,旨在积极构建高效音乐课堂,真正实现音乐课堂教学的高效化、最优化.

关键词

音乐课堂/简约不简单/高效课堂/策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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