新课程·小学2015，Issue(12) ：324.

实现幼儿美术教学活动个性化教学的探讨

张瑜
新课程·小学2015，Issue(12) ：324.
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实现幼儿美术教学活动个性化教学的探讨

张瑜1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市天宁区朝阳幼儿园
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摘要

美术是聚集人类发展千年的智慧与审美而成的一门艺术,应该从小就进行培养,所以,幼儿美术教学活动一直备受人们的关注.在进行教学活动时,教师应该最大限度地保留孩子对于美术最初的感觉,展现其审美力与创造力,积极探索更高效的个性化教学模式.

关键词

幼儿/美术/个性化教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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