国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(1) :
15-15.
重视课外阅读课内外相促进--小学语文课内外阅读有效衔接
康英
新课程·小学
2016,
Issue
(1) :
15-15.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
重视课外阅读课内外相促进--小学语文课内外阅读有效衔接
康英
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
陕西省城固县东郊小学
折叠
摘要
小学语文是以后学生学习生涯,包括正常生活中所有交流的基础,其重要性显而易见。从培养学生阅读兴趣,提升学生文化素养;掌握阅读方法,增加学生阅读量;找到好的阅读方式,提升阅读水平三个方面阐述了如何做到重视课外阅读,课内外阅读有效衔接,做到课内外相互促进。
关键词
重视
/
课外阅读
/
课内外
/
有效衔接
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果