新课程·小学2016，Issue(1) ：18-18,19.

让造型更有型让表现更有力

杨原明
新课程·小学2016，Issue(1) ：18-18,19.
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让造型更有型让表现更有力

杨原明1
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  • 1. 福建省漳州市西桥中心小学
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摘要

“造型·表现”是新课程规定的小学美术教育教学四种活动之一，也是小学美术学习的基础性内容。《义务教育美术课程标准》对“造型·表现”的内容和要求做了详细规定。当前小学美术“造型·表现”活动存在着诸多问题，主要是教师对“造型·表现”活动的理论理解和实践把握不够。在理论联系实际的基础上，从五个角度出发，探讨了怎样让造型更有型，让表现更有力，对同类问题研究具有一定的参考价值。

关键词

小学/美术/造型/表现

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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