新课程·小学2016，Issue(1) ：24-24,25.

常态课堂呼唤生本教育的真实回归

周体刚
新课程·小学2016，Issue(1) ：24-24,25.
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常态课堂呼唤生本教育的真实回归

周体刚1
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作者信息

  • 1. 重庆市垫江县凤山小学
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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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