新课程·小学2016，Issue(1) ：64-64.

在问题研究中感悟数学思想--以“长方体和正方体的体积计算”为例

陈曲
新课程·小学2016，Issue(1) ：64-64.
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在问题研究中感悟数学思想--以“长方体和正方体的体积计算”为例

陈曲1
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作者信息

  • 1. 重庆市酉阳县丁市小学
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摘要

长方体和正方体的体积计算是小学数学阶段重要的教学内容。在具体的教学过程中，应该从问题研究中感悟数学思想，提升学生的数学思维能力。从再创造思想、建模思想以及演绎思想三个方面，以具体的教学为例，探讨了问题研究中对数学思想的感悟。

关键词

问题研究/感悟/数学思想/长方体/正方体/体积计算

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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