优化教学模式构建高效课堂

卢文茵¹

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作者信息

1. 红海小学
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摘要

为认真贯彻落实区教育局《关于“高效课堂实践活动”的通知》精神，全面推进红海小学“高效课堂实践”活动，红海小学已经历了第一阶段关于高效课堂的理念学习，宣传发动；第二阶段关于高效课堂的常规活动研究，现已进入到第三阶段“优化教学模式，构建高效课堂”，本阶段认真践行“先学后导，问题评价”课堂教学模式，树立“以学生发展为中心”“一切为了学生发展”的理念，按照“学科推进，培训指导，骨干引领，同伴互助”的原则，实现课堂教学高效化，大面积提高我校教育教学质量。

关键词

考核/理论/备课/专家/促进

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

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