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新课程·小学
2016,
Issue
(1) :
95-95.
小学音乐教学如何构建正能量课堂
杨颖
新课程·小学
2016,
Issue
(1) :
95-95.
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小学音乐教学如何构建正能量课堂
杨颖
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作者信息
1.
哲商现代实验小学
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摘要
素质教育的推行不能缺少音乐教学,它可以培养学生的道德情操和艺术素养,但小学音乐课堂一直以来都采用了枯燥无趣的传统音乐教学模式,这是无法满足新课改要求的,在教学中老师要营造轻松活跃的课堂教学氛围,构建充满正能量的小学音乐课堂,主要针对构建正能量课堂提出了几点建议。
关键词
小学音乐
/
正能量
/
课堂
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
1
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