新课程·小学2016，Issue(1) ：111-111.

小学语文教学的三种境界

周波
新课程·小学2016，Issue(1) ：111-111.
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小学语文教学的三种境界

周波1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都区国际学校
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摘要

在课程改革日益风靡的情况下，针对小学高年级的学生来说，用简单易懂的词语，通过比较对照，就能使学生明确方向，树立目标，进而养成良好的学习习惯，以此达到事半功倍的效果。因此，将“超前”和“抄前”这对同音词，运用到课前预习方面收到自学的效果；将“诗意”和“失忆”这对同音词，运用到课堂教学方面收到惊喜的效果；将“到位”和“倒胃”这对同音词，运用到课外作业方面收到洁净的效果。

关键词

超前/抄前/诗意/失忆/到位/倒胃

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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