新课程·小学2016，Issue(1) ：127-127.

论提高小学语文作文教学效果的策略

赵姝
新课程·小学2016，Issue(1) ：127-127.
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论提高小学语文作文教学效果的策略

赵姝1
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作者信息

  • 1. 高邮市车逻镇实验小学
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摘要

写作能较为综合及全面地反映学生的语文综合修养，结合自身的教学实践经验，就切实提高小学作文教学效率的方式方法进行了总结与归纳。

关键词

小学语文/作文教学/兴趣/素材/作文修改

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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