新课程·小学2016，Issue(1) ：133-133.

小学高年级语文课堂有效提问探析

袁琼
新课程·小学2016，Issue(1) ：133-133.
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小学高年级语文课堂有效提问探析

袁琼1
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作者信息

  • 1. 四川省巴中市恩阳区一小
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摘要

对于小学生高年级语文课堂的有效提问，语文教师应采取相应的教学方法，语文教师应根据高年级小学生的心理特征进行提问，这样会使小学生能够轻松地回答语文知识，同时也增强学生的自信心。

关键词

高年级小学生/语文课堂/有效提问

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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