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新课程·小学
2016,
Issue
(1) :
141-141.
让我参与
何静
新课程·小学
2016,
Issue
(1) :
141-141.
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来源:
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让我参与
何静
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作者信息
1.
重庆市渝北区空港实验小学校
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摘要
品德教学其实就是一个从“认知—实践—内化—外显”的过程。在教学品德与生活(社会)一次一次的活动中,慢慢地发现,要让学生真真切切“外显”,体验实际生活才是最重要的。因此,体验才是架起品德与生活的桥梁。
关键词
品德与生活
/
体验
/
发展
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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