国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(1) :
159-159.
小学英语教学中的听力培养策略
任男伟
新课程·小学
2016,
Issue
(1) :
159-159.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
小学英语教学中的听力培养策略
任男伟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江宁波市鄞州区邱隘镇中心小学
折叠
摘要
英语应该从小抓起,小学生的英语听力教学是英语教学过程中很重要的一部分内容,但是分析我国目前的小学英语听力现状,存在诸多的问题。首先简单地分析了目前小学英语教学中听力培养存在的几个问题,并在此基础之上,提出了一系列的小学英语教学中的听力培养策略。
关键词
小学英语
/
教学
/
听力培养策略
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果