新课程·小学2016，Issue(1) ：183-183.

关于『相交与平行』的教学探讨

杨洪波
新课程·小学2016，Issue(1) ：183-183.
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关于『相交与平行』的教学探讨

杨洪波1
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作者信息

  • 1. 重庆市酉阳县丁市小学
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摘要

“相交与平行”是小学数学阶段重要的知识内容，在具体的教学过程中，如何巧妙地设计，引导学生，才能实现更好的教学效果，还需要广大教师进行反思。从自身的教学经验出发，分析相交与平行教学，希望能够给予相关人员参考。

关键词

相交/平行/教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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