新课程·小学2016，Issue(1) ：185-185.

关于小学数学课堂教学设计的问题与对策研究

江小容
新课程·小学2016，Issue(1) ：185-185.
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关于小学数学课堂教学设计的问题与对策研究

江小容1
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作者信息

  • 1. 重庆市渝北区双湖小学校
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摘要

如何巧妙地设计小学数学课堂教学，是现代数学教师深思的问题，要想提升学生的学习效果和提高数学教学质量，数学教师就要不断地在教学模式上创新。

关键词

设计/小学数学/创新

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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