新课程·小学2016，Issue(1) ：206-206,207.

重视朗读教学，提升学生语文素养

宋春雨
新课程·小学2016，Issue(1) ：206-206,207.
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重视朗读教学，提升学生语文素养

宋春雨1
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作者信息

  • 1. 吉林省四平市伊通满族自治县二道镇中心校
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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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