摘要
微课作为全球教育界的热点已经广为大家熟悉，它是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节而开展的精彩的教与学活动过程，很多教师已经是制作和应用微课的高手，目前微课在我国的主要作为还是基于网络让学生在课后自主远程学习。微课，作为自主学习的重要方式，其广泛流行也得到了众家的好评与推崇。现如今，微课已经成为在远程教育领域中一个重要的手段，针对在小学信息技术的课堂上应用微课进行了探讨，围绕信息技术课堂的特点，在小学信息技术如何发挥微课的最大作用做初步的研究。针对小学生在信息技术课堂上注意力集中时间短、自制力较差的特点，提出将微课应用于小学信息技术课程的教学方法。具体阐述微课设计的原则，微课制作方法。以金山打字部分的“八个基本键”为例，展开教学实践探索。结果表明，微课的教学方法可让小学生在多媒体信息化设备的辅助下，较为自主和高效地展开学习。
NETL
NSTL
维普
万方数据