新课程·小学2016，Issue(1) ：237-237.

探究微课如何应用到小学美术教学中

郭维莹
新课程·小学2016，Issue(1) ：237-237.
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探究微课如何应用到小学美术教学中

郭维莹1
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作者信息

  • 1. 吉林省四平市伊通满族自治县伊通镇九年一贯制学校
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摘要

微课具有表达主题浓缩、突出要点、中肯的特点，它被广泛应用到各个领域的教学组织机构当中，包括在小学美术教学中的应用，成为了目前的热门话题。由于在应用的过程中还存在着各种疑难问题，还处于应用的发展中。

关键词

微课/应用探究/小学美术教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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