新课程·小学2016，Issue(1) ：252-252.

浅谈班主任如何管理班级

吴敏
新课程·小学2016，Issue(1) ：252-252.
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浅谈班主任如何管理班级

吴敏1
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作者信息

  • 1. 吉林省吉林市龙潭区东城小学
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摘要

班主任是班级活动的主体领导者，如何建立一个良好的班集体，关键取决于班主任的组织和管理，就多年来的工作经验进行了相关的论述。

关键词

班级管理/班主任/学生主体

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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